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“时推绪论发蒙不”的出处是哪里

诗句大师 | 教育先行,筑梦人生! 阅读:98         

“时推绪论发蒙不”出自宋代陈淳的《送王子正宰长乐二首》。

“时推绪论发蒙不”全诗

《送王子正宰长乐二首》

“时推绪论发蒙不”的出处是哪里

宋代 陈淳

君当民社戴星游,我玩箪瓢守故丘。

袂自此分何所憾,学无与讲是吾忧。

“时推绪论发蒙不”的出处是哪里

圣心未可窥觇得,道体难从寡陋求。

鳞翼元无南北间,时推绪论发蒙不。

《送王子正宰长乐二首》陈淳 翻译、赏析和诗意

《送王子正宰长乐二首》是宋代陈淳的诗作。这首诗表达了作者对王子正宰的送别之情,同时也展示了他对自身修行和学识的思考。

诗意和赏析:

这首诗以自然、朴素的语言表达了作者的情感和人生观。首先,诗人自称"我",将自己与"君"即王子正宰相对照,表现了他们不同的生活态度和价值取向。王子正宰游历四方,享受人民的赞誉,而作者却守在故乡,过着简朴的生活,用箪瓢作为生活器皿。这种对比揭示了作者对于名利的淡漠态度,强调了自己对内心修行和学识的追求。

其次,诗中提到"袂自此分何所憾,学无与讲是吾忧",表达了作者对于学识和智慧的追求。他认为自己分离王子正宰并没有什么遗憾,因为他更关心的是自己的学问和修养。作者以"学无与讲"来形容自己对学问的追求,强调了学习本身的重要性,而非追逐功名或是表面的知识。

最后,诗中提到"圣心未可窥觇得,道体难从寡陋求",反映了作者对于真正的智慧和道德境界的追求。他认为圣人的心境是无法完全理解的,道德的境界也难以从狭隘的视角中获得。这表达了作者对于人类智慧和道德境界的谦逊和敬畏,也体现了他对于自身修行的期望和苦思。

总的来说,这首诗通过对比和自省,表达了作者对于名利的淡泊态度,强调了学问和修养的重要性,同时展示了他对于智慧和道德境界的追求和反思。这些思想使得这首诗具有深刻的哲理内涵,也体现了宋代士人对于内心境界和人生意义的关注。

(98)

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  • 诗句大师
    诗句大师 2026年09月15日

    我是公众科技网的签约作者“诗句大师”!

  • 诗句大师
    诗句大师 2026年09月15日

    希望本篇文章《“时推绪论发蒙不”的出处是哪里》能对你有所帮助!

  • 诗句大师
    诗句大师 2026年09月15日

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  • 诗句大师
    诗句大师 2026年09月15日

    本文概览:“时推绪论发蒙不”全诗《送王子正宰长乐二首》宋代 陈淳君当民社戴星游,我玩箪瓢守故丘。袂自此分何所憾,学无与讲是吾忧。圣心未可窥觇得,道体难从寡陋求。鳞翼元无南北间,时推绪论发蒙不。

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