什么是学术寻租-金融考试-公众科技网

学术寻租是指在某一行业领域的权威人士以自己的学术为筹码，谋求获取自身经济利益的一种非生产性活动。它把学术商品化，去参与商品交换和市场竞争，谋取金钱和物质利益。

学术寻租的模式

在当前，学术寻租主要以两种模式表现出来:一是追求直接的非原创的学术成果、追求学术功利，可称之为一般学术寻租;二是追求直接的经济利益，追求经济功利，可称之为转向学术寻租。在一般学术寻租中，以剽窃他人学术成果、捏造实验数据等为常见。在学人聚集的单位，评定职称等学人追求的目标多以学术成果为标准。职称的数量是有限的，是一种稀缺的资源，对这种稀缺资源的占有便成为学人共同追求的目标。此时，作为达到这一目标的重要条件的学术成果，便可能在一定程度上失去其本真的性质，成为一部分学人用以追求自身利益最大化的纯粹的工具;这样的“学术活动”也与任何科学研究无关，而演变成竞相利用信息的不完善以抄袭等手段来“制造”所谓的“学术成果”的“拼装厂”。为了实现自身利益的最大化，或者为了使自己获得与“拼装厂”同样的竞争优势，每一个学人便都面临寻租与否的选择。不寻租便意味着更多的人力、物力成本的耗费，而且不一定就能获得预期的成果而在竞争中胜出，这样的选择显然机会成本过高，博弈的结果往往是选择寻租。越来越多的人选择寻租，便造成了一种“不抄白不抄”的氛围。于是，在学术研究中便出现了片面追求量而忽视质的现象，导致学术水准下滑、教育质量滑坡、学术泡沫大量涌现。

转向学术寻租其实可视为学人出于个人经济利益的寻租活动，例如捉刀代笔行为。不过，这与古时学人写作假托名人发表有所不同。古时由于教育权掌握在统治阶级手中，知识分子假托名人发表作品，是为了让自己的学术成果能被社会接受，继而流传下去。现今的捉刀代笔者虽也以他人名义而为，但目的却是直指经济利益，其根源在于社会的激励机制。例如，机关与企事业单位在选拔干部时，不是通过科学的选拔程序和方法全面考察其综合水平，而是简单地以某种特定条件为标准，这就使那些靠自己的力量难以速成达到标准，而对仕途及“钱”途又难以割舍的人，只有选择请学人作“枪手”代劳的方法。这在客观上使学术寻租成为可能，而直接的经济利益，又从主观上成就了学人的寻租行为。近年来各类外语考试的参考人员大增而代考者也大增，以及一些学者写了文章却署上领导的名字发表的现象，似可说明这个问题。

考察这两种学术寻租，我们不难发现名誉在其中所起的独特作用。在一般学术寻租中，名誉因素往往超越物质因素而成为主导因素。这主要表现在两方面:一是在寻租成本中名誉居于核心地位，学人在决定是否寻租时，物质性的成本往往微小到可以忽略不计，名誉几乎成为唯一考虑的因素，即担心是否会败露。二是在寻租收益中名誉居于主导地位，经济利益退居其后。即希望寻租的结果能被社会接受，以此奠定或提高寻租者的学术地位。可以发现，这与马斯洛的需要层次理论是一致的。在正常情况下，学人往往比一般社会成员拥有更多的意识形态资本，因而对现有的名誉资本看得越重，对更多名誉资本占有的欲望便越强烈。在转向学术寻租中，对学人而言，物质成本同样小到可以忽略不计，而精神成本主要表现为时间和精力的付出。由于缺乏个人学术成果及地位等作为目标结果的直接刺激，因而，学人不会像追求高水平成果那样付出足够的精力，加之名誉成本急剧下降，甚至无须担心寻租败露，因而精神成本同样很小。从寻求的租金来看，转向学术寻租不可能满足学人对于学术成果及学术名誉的追求，在寻租败露的风险由他人承担的前提下，以经济利益为取向的转向学术寻租就成为学人的“玩票”游戏。在这里，学人的名誉成本及风险被委托人的名誉成本及风险所替代。