教育学硕士的专业设置因院校和培养方向不同而有所差异，主要分为学术型硕士和专业学位硕士两大类：

一、学术型硕士方向

教育学原理

探讨教育的基本规律、教育制度及教育改革等理论问题，适合理论研究型人才。

课程与教学论

研究课程设计、教学方法及教学评价等实践性内容，是教育实践型硕士的核心方向。

教育史

系统研究教育制度、思想及实践的发展历程，适合历史研究型人才。

比较教育学

对不同国家的教育制度、文化背景及教育实践进行比较分析。

教育心理学

探讨教育过程中的心理机制及学习理论，为教学实践提供理论支持。

教育社会学

从社会角度分析教育现象，研究教育与社会结构的关系。

二、专业学位硕士方向

学科教学专业

包括数学、物理、化学、生物、语文、历史、英语、音乐、体育、美术等方向，侧重学科知识与教学能力的培养。

教育管理

研究教育机构的管理策略、组织行为及教育资源优化。

特殊教育

专注于特殊儿童的教育方法、心理辅导及康复训练。

教育技术

探讨信息技术在教育中的应用，如多媒体教学、在线教育平台等。

小学教育

仅限首批教育硕士研究生培养单位开设，侧重幼儿教育理论与实践。

汉语国际教育

培养对外汉语教师及国际教育项目管理人员。

三、其他方向

教育法学 ：研究教育法律法规、政策及教育权益保障。

体育教育训练学 ：聚焦体育教学、运动训练及体育课程设计。

教育经济学 ：分析教育投入、产出及教育资源配置问题。

四、补充说明

学硕与专硕的培养目标不同：学硕以理论研究为主，专硕更注重实践应用。例如，学硕初试科目为政治、英语一、教育学专业基础综合；专硕如教育硕士考政治、英二、教育综合等。选择时可根据职业规划及兴趣方向进行选择。