大学物理师范专业主要培养具备物理学基本理论、实验技能及教育能力的复合型人才，课程设置涵盖理论教学、实验实践和师范技能三大模块，具体如下：

一、核心理论课程（物理学基础）

高等数学

作为物理学科的数学工具，涵盖微积分、线性代数等，用于解决物理问题。

力学

研究物体运动规律、力的作用及动力学，是物理学的核心课程之一。

热学与统计物理

探讨热量、温度、物质状态变化规律及统计规律。

电磁学

研究电场、磁场及电磁相互作用。

光学

探究光的传播、干涉、衍射等光学现象。

原子物理学与量子力学

分别研究原子结构、量子性质及波函数等微观世界规律。

固体物理学与材料物理

探讨固体电子结构、导电性及新型材料特性。

二、实验技能课程

普通物理实验

基础实验课程，培养实验设计、数据采集与处理能力。

近代物理实验

涉及相对论、量子力学等现代物理实验技能。

电子技术实验

包括模拟电子线路、数字电子技术及电工学实验。

光学与光电实验

探究光学仪器使用及光电检测技术。

三、教育相关课程

教育学与心理学

基础教育理论及学生心理发展规律。

中学物理教学论

掌握中学物理课程标准、教材编写及教学设计方法。

现代教育技术

包括多媒体课件制作、在线教学平台使用等技能。

教师口语与书法

提升教学表达能力及板书设计水平。

四、选修与拓展课程

计算物理学与粒子物理 ：适合有科研兴趣的学生。

半导体物理与材料物理 ：涉及前沿材料特性研究。

教育研究方法 ：培养科研设计与论文写作能力。

五、实践教学环节

教育实习 ：在中学开展物理教学实践，积累教学经验。

课程设计 ：完成中学物理课程的教学设计项目。

总结

该专业以教学为导向，强调物理知识与教学技能的结合，培养既能传授知识又能开展教育研究的应用型人才。课程难度介于纯理论物理与专业物理之间，适合希望从事中学物理教学的师范类学生。