院校专业组是高考招生中的一个概念，指的是高校将选考科目要求相同的专业作为一个组，同一组内各专业对考生的选考科目要求相同。每个专业组是志愿填报与投档录取的基本单位。每所院校可设置一个或多个“院校专业组”，供考生填报志愿时进行选择。

具体来说，院校专业组的设置原则包括：

一个院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含一个或多个专业（类）。

同一专业组内各专业的选考科目要求相同。

院校专业组中可以包含大类招生的专业，例如，某高校的院校专业组1中可能包含“机械类”“电子信息类”等按大类招生的专业。

同一组的选科要求是一致的，但相同选科要求的专业不一定都在同一组，即高校将相同选科要求的专业，可设置为一个甚至多个专业组。

这种招生模式的好处包括：

增加了考生的选择灵活性，考生可以根据自己的兴趣和选科组合选择相应的专业组。

提高了招生效率，便于高校根据专业组的选科要求进行有针对性的招生和录取。

促进了专业教育的精细化，高校可以根据不同专业组的特点进行有针对性的教学和人才培养。

例如，假定某院校共设置6个专业组：

专业组1（物理专业组）：材料类、电子信息类、自动化、建筑学、城乡规划、工业工程类等。

专业组2（物理化学专业组）：化学类、地理科学类、地质学类、生物科学类、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、环境科学与工程类、临床医学、口腔医学等。

专业组3（物理生物专业组）：临床医学、口腔医学等。

专业组4（物理政治专业组）：政治学类等。

专业组5（历史专业组）：哲学、汉语言文学、汉语国际教育、新闻传播学类、历史学类、软件工程、环境科学与工程类等。

专业组6（历史政治专业组）：政治学类等。

这种设置方式使得考生在填报志愿时能够更清晰地了解各个专业组的选科要求，从而做出更合适的选择。