大学教师专业主要学习以下内容：

教育学：

研究教育现象、问题、规律和方法，涵盖教育哲学、教育史、教育心理学、教育评价、教育管理等子领域。

心理学：

理解个体心理发展规律，掌握学生心理特点及教育对策，包括普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导等。

学科专业知识：

根据所选专业方向，深入学习相应的基础知识和技能，如数学、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术等。

教学法：

学习如何根据不同教学内容和学生特点选择合适的教学方法和手段，包括课程设计、组织课堂教学、评估教学效果等。

课程与教学论：

关注课程的设计、实施和评价，以及教学活动的组织和管理。

教育技术学：

教授现代教育技术的理论与实践，如多媒体教学、网络教学、教育软件应用等。

教育管理学：

了解学校管理的基本理论和实践技能，涉及组织结构、教育政策法规、资源配置等。

实践教学：

在导师指导下进行模拟教学，通过实践提高教学技能。

特殊教育：

了解和掌握特殊教育的理念和方法，以便对特殊需要的学生进行有效的教育。

教育实习：

通过实际教学环境中的锻炼，提高教学实践能力。

教育研究方法：

学习如何进行教育研究，提升科研能力。

职业素养培养：

包括职业理想与情操、仪表仪态、书面表达能力、多媒体使用、课堂管理等，以提升教师的职业素养。

这些课程共同构成了大学教师专业的学习内容，旨在培养未来教师的教育理论素养、教学技能和管理能力，以适应教育行业的需求。