修建新学校规划的原因主要有以下几点：

满足教育需求增长：

随着人口基数的增长和对高等教育需求的日益增强，尤其是中产阶级的扩大，更多家庭期望子女能接受高等教育。尽管我国出生人口数量有所下降，但整体对高质量教育资源的需求仍然旺盛。

弥补区域发展的不平衡：

中国地域辽阔，各地区间高等教育资源分配不均，一些地区特别是中西部和农村地区高等教育资源匮乏。新建大学有助于缓解这种不平衡，提高这些地区的教育水平和人才储备，促进当地经济社会发展。

促进经济发展与产业升级：

大学是科研创新和人才培养的中心，对于推动地方乃至国家的科技进步、产业升级和经济转型至关重要。新建立的大学往往侧重于新兴学科和交叉领域，如人工智能、生物技术、新能源等，这些领域对于未来的经济发展具有战略意义。

改善教育条件和提升教育质量：

新建学校可以引入先进的教学设施和教育理念，为学生提供更好的学习环境和教育资源，促进教育的均衡发展。新建学校的硬件设施通常是最先进的，布局规划合理，适合现代教育的要求，提供更好的学习条件。

提供更多教育机会：

新学校可以满足不断增长的学生需求，提供更多的教育机会，推动科学研究和创新，为社会提供更多的解决方案和技术进步。

促进地方经济发展：

新学校可以吸引投资和创造就业机会，推动地方经济的发展。大规模的校园建设和周边产业的发展，可以带动周边经济的繁荣。

培养专业人才：

新学校可以培养更多的专业人才，满足社会对各个领域的需求，推动社会进步和发展。

提升学校声誉和知名度：

通过新建校舍，学校将能够提供更好的教育环境和设施，从而提升学校的声誉和知名度，吸引更多优秀学生和教师。

符合学校发展战略和目标：

新建校舍将有助于学校实现其长期发展战略和目标，包括扩大办学规模、提升教育质量、培养更多优秀人才等。

解决住宿问题：

由于现有校舍不足，许多学生需要住在老百姓家中，这不仅不利于管理，也存在安全隐患。新建校舍将提供足够的住宿空间，解决学生的住宿问题。

地方财政投资不足：

地方财政投资建校资金严重不足，导致许多急需的校舍改造项目无法实施。援建新的校舍将有助于缓解这一困境，提升学校的硬件水平。

环境优势：

新建学校通常选址在环境较好的地方，校园环境优美，有利于学生的身心健康。

社会认可度高：

新学校尤其是“一校多区”的超大规模学校，公众认可度高，能带动区域社会经济发展。

综上所述，修建新学校规划是为了应对教育需求的增长，弥补区域发展不平衡，促进经济发展与产业升级，改善教育条件和提升教育质量，提供更多教育机会，培养专业人才，提升学校声誉和知名度，解决住宿问题，缓解地方财政投资不足，以及适应社会变革需求等多方面的考虑。