在学校里，存在以下几类人可能被认为是“什么事都不做的人”：

学生

学渣：这类学生没有远大理想和高远追求，没有明确奋斗目标和学习追求，对老师布置的学习任务不积极完成，得过且过，混天熬日。

不学习的：他们大多不喜欢上课，不喜欢写作业，上课时可能捣乱或睡觉，没有明确的学习目标，导致无所事事。

教职员工

无所追求又工作清闲的人：这类员工本身不是业务骨干，对单位也没什么大作用，部分人可能因为背景或关系而工作清闲，只是为了混工资。

缺席或管理方面的“特权”：有些教师或管理人员可能因为各种原因缺席，或者因为教育被视为“副业”而减少投入，甚至有些老师因为职位和资格而缺课但工资更高。

其他特殊情况

后勤人员：一些后勤人员虽然占着教师编制但不上课，或者因为其他原因无法履行教学职责，导致学校编制人满为患但真正上课的老师短缺。

建议

学生：应明确学习目标，积极参与课堂活动，努力提升自己的知识和技能，避免无所事事。

教职员工：应认真履行自己的职责，积极参与学校的各项活动，提升自己的专业素养和工作能力。

学校管理层：应加强对教师队伍的管理，确保教学质量，避免因管理不善导致的教育资源浪费。

通过以上措施，可以尽量减少学校中“什么事都不做的人”，营造一个积极向上的学习和工作环境。