问问题描述
幼儿园小班语言洗脚丫的教学教案，这个怎么解决啊？快急疯了？
答精选答案
活动目标：
1． 了解天天洗脚的原因和洗脚的好处。
核心要素：每天走 好辛苦 洗洗它 真舒服
天天洗 不懒惰 洗干净 再休息
基本过程：
（一） 导入活动
教师：“小朋友们，在家里，你们每天都洗脚吗？你们知道为什么要洗脚吗？洗完脚后你们会有什么样的感觉？洗脚对我们的身体有什么好处？”
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希望本篇文章《幼儿园小班语言洗脚丫的教学教案》能对你有所帮助！
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本文概览：活动目标：1． 了解天天洗脚的原因和洗脚的好处。核心要素：每天走 好辛苦 洗洗它 真舒服天天洗 不懒惰 洗干净 再休息基本过程：（一） 导入活动教师：“小朋友们，在家里，你们每天都洗脚吗？你们知道为什么要洗脚吗？洗完脚后你们会有什么样的感觉？洗脚对我们的身体有什么好处？”