问问题描述
答精选答案

1. 合成法:将两个或多个已有的词组合在一起,形成新的词语,如:bookcase(书柜),airplane(飞机)。
2. 派生法:从已有的词中派生出新的词,如:teach(教)→teacher(教师),happy(快乐)→happiness(快乐)。
3. 转化法:把一个词的词性变换,形成新的词,如:teach(教)→teaching(教学),happy(快乐)→happily(快乐地)。
4. 引申法:根据已有词的意义,引申出新的词,如:book(书)→bookish(书呆子),happy(快乐)→happiness(幸福)。
5. 缩写法:将一个词的部分字母缩写,形成新的词,如:professor(教授)→prof(教授),examination(考试)→exam(考试)。
6. 拼写法:将一个词的字母拼写错误,形成新的词,如:colour(颜色)→color(颜色),centre(中心)→center(中心)。
7. 借用法:从其他语言借用词汇,如:pizza(比萨饼),kindergarten(幼儿园)
本文来自作者[玉崔嵬]投稿,不代表公众科技网立场,如若转载,请注明出处:https://www.cpst.net.cn/xuelitisheng/202609/286595.html
评论列表(4条)
我是公众科技网的签约作者“玉崔嵬”!
希望本篇文章《初中英语单词构词法》能对你有所帮助!
本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科
本文概览:1. 合成法:将两个或多个已有的词组合在一起,形成新的词语,如:bookcase(书柜),airplane(飞机)。2. 派生法:从已有的词中派生出新的词,如:teach(教)→teacher(教师),happy(快乐)→happiness(快乐)。3. 转化法:把一个词的词性变换,形成新的词,如:teach(教)→teaching(教学),happy(快乐)→happily(快乐地)。4. 引申法:根据已有词的意义,引申出新的词,如:book(书)→bookish(书呆子),happy(快乐)→happ