“青铜杖头在”的出处是哪里
教育立知
“青铜杖头在”全诗《遣意》宋代 仇远抖擞老精神，飘蓬又一春。敢言惟有我，每恨不如人。文字须称韵，功名莫认真。青铜杖头在，留与买乌薪。
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“意在钩头在盘”的出处是哪里
教育立知
“意在钩头在盘”全诗《颂古二十五首》宋代 释崇岳分明写出与君看，意在钩头在盘。纵使石人开得口，不知犹被舌头瞒。
导数为arcsinx的原函数
教育问答
导数为arcsinx的原函数是sinx。函数的定义通常分为传统定义和近代定义，函数的两个定义本质是相同的，只是叙述概念的出发点不同，传统定义是从运动变化的观点出发。
导数为arctanx的原函数
教育问答
arctanx的原函数是x*arctanx-(1/2)ln(1+x)+C。原函数是指对于一个定义在某区间的已知函数f(x)，如果存在可导函数F(x)，使得在该区间内的任一点都存在dF(x)=f(x)dx，则在该区间内就称函数F(x)为函数f
tsint的原函数是什么
教育问答
tsint原函数:-t*cost + sint + C。C为常数。 分析过程如下: 求tsint原函数,就是对tsint不定积分。 求tsint原函数，就是对tsint不定积分。∫t*sint*dt=t*(-cost) - ∫(-cost)
cotx的原函数
教育立知
cotx的一个原函数是：ln|sinx|+C。C为常数。∫cotx dx=∫(cosx/sinx)dx=∫(1/sinx)d(sinx)=ln|sinx|+C
1/x的原函数是什么
教育立知
1/x的原函数是ln|x|+C，原函数是指对于一个定义在某区间的已知函数f(x)，如果存在可导函数F(x)，使得在该区间内的任一点都存在dF(x)=f(x)dx，则在该区间内就称函数F(x)为函数f(x)的原函数。若函数f(x)在某区间上连
most的原级和比较级
教育立知
most的原级是much，比较级是more。比较级就是将二者进行比较产生的词形，是由形容词或副词原级转化而来，一般是在原级后面加er，也有一些不规则的转化。
计算机二级是考题库里的原题吗
教育问答
不是的，计算机二级考试是从题库里抽题并且新增加题库，因此不全是原题。
导数为arctanx的原函数
教育立知
arctanx的原函数是x*arctanx-(1/2)ln(1+x)+C。原函数是指对于一个定义在某区间的已知函数f(x)，如果存在可导函数F(x)，使得在该区间内的任一点都存在dF(x)=f(x)dx，则在该区间内就称函数F(x)为函数f
计算机二级是考题库里的原题吗
教育立知
不是的，计算机二级考试是从题库里抽题并且新增加题库，因此不全是原题。
“百尺原头酒色殷”的出处是哪里
教育立知
“百尺原头酒色殷”全诗《原头送范侍御（得山字）》唐代 岑参百尺原头酒色殷，路傍骢马汗斑斑。别君只有相思梦，遮莫千山与万山。
“今日原头”的出处是哪里
教育立知
“今日原头”全诗《点绛唇（仙吕）》宋代 周邦彦孤馆迢迢，暮天草露沾衣润。夜来秋近。月晕通风信。今日原头，黄叶飞成阵。知人闷。故来相趁。共结临岐恨。
“不及酹原头”的出处是哪里
教育立知
“不及酹原头”全诗《挽李宜人》宋代 刘克庄上将驰齐币，元台助麦舟。乡评荣此母，治命买新丘。夫婿于陵子，郎君定远侯。嗟予衰甚矣，不及酹原头。
“箫鼓咽原头”的出处是哪里
教育立知
“箫鼓咽原头”全诗《挽朱自斋总管》宋代 陆文圭郡绂虽重绾，斋铭只自修。阴功淮海积，遗爱浙江留。世事桑田水，人生薤露秋。蓋棺奚复憾，箫鼓咽原头。
“原头拾穗歌”的出处是哪里
教育立知
“原头拾穗歌”全诗《田舍即事十首》宋代 刘克庄闽土资生少，农家作苦多。尚能盖牛屋，未肯入鸡窠。社里戴花舞，原头拾穗歌。设令生汉代，堪冠力田科。
“不及送原头”的出处是哪里
教育立知
“不及送原头”全诗《挽方孺人一首》宋代 刘克庄壶范经亲授，笄年咏好逑。谓迎荷橐返，岂料蕣华休。断雁元方恨，离鸾小宋愁。邻翁惫无力，不及送原头。
“欲挂原头剑”的出处是哪里
教育立知
“欲挂原头剑”全诗《挽徐吏部二首》宋代 刘克庄仰鑽无篚实，平进少梯媒。一鹤竟归去，万牛难挽回。空驰驿使召，不见省郎来。欲挂原头剑，徐君安在哉。
“原头自荣悴”的出处是哪里
教育立知
“原头自荣悴”全诗《和端式上人十咏其八秋原菊》宋代 梅尧臣不为潭上英，不助篱边醉。独占兰杞邻，原头自荣悴。陶令与太凿，逢人岂无意。
“白花原头望京师”的出处是哪里
教育立知
“白花原头望京师”全诗《旅望/出塞行》唐代 王昌龄白花原头望京师，黄河水流无尽时。穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁。