高三数学的B计划应该是一个详细且有针对性的复习计划，旨在帮助学生系统地复习数学知识，提高解题能力和应试技巧。以下是一个可能的高三数学B计划：

复习目标

构建知识网络：深化对数学概念、公式、定理的理解与运用，提高解题的准确性与速度。

强化数学思想方法：如函数与方程、数形结合、分类讨论、转化与化归，提升综合解题能力。

针对高考题型：进行专项训练，熟悉各类题型的命题规律与解题策略，提高得分率。

培养考试技巧：通过模拟考试，调整应考心态，适应高考节奏。

复习时间规划

第一阶段（开始日期 - 结束日期）：进行一轮全面的复习，重点强化薄弱环节，确保每个知识点都能得到充分的复习。

第二阶段（开始日期 - 结束日期）：进行二轮复习，突出主干知识，加强薄弱环节，注重知识之间的横向联系。

第三阶段（开始日期 - 结束日期）：进行三轮复习，进行模拟考试，培养考试技巧，调整应考心态。

具体复习内容

独立思考：回顾初中老师扩展的数学知识，享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

强化运算能力：通过大量练习提升运算速度、准确度和精细度。

常用知识复习：如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，打好基础。

关注数学思想方法：进一步学习类比法、归纳猜想、分类讨论、等价转化等数学思想方法。

突出主干知识：重点复习函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线及新增加内容中的向量、概率统计、导数等。

注重心理训练：通过设置障碍或引入新情景、新信息问题，锻炼学生心理素质，增强应变能力和知识迁移能力。

提高计算能力：重视运算能力的培养，确保80%以上的分数通过运算而来。

课前预习、上课全神贯注、课后认真回忆：提高课堂听讲效率和课后复习效果。

细心审题、耐心答题：培养良好的审题和答题习惯，提高计算能力和逻辑推理能力。

复习方法

自主学习：学生需要自主学习和思考，做相关练习题，打好基础。

教师指导：结合教师的指导和个别辅导，强化薄弱环节，做到教学分层，知识系统，训练高效。

模拟考试：通过模拟考试，熟悉高考题型和节奏，调整应考心态。

错题集：整理错题集，分析错误原因，避免重复犯错。

每日、每周复习计划

每日计划：安排一定的时间进行知识复习、解题练习和模拟考试，确保每个知识点都能得到充分的复习。

每周计划：总结本周复习情况，调整下周复习计划，确保复习进度和效果。

通过以上B计划的实施，学生可以系统地复习高三数学知识，提高解题能力和应试技巧，为高考做好充分准备。建议学生根据自身实际情况，合理调整复习计划，确保每个知识点都能得到充分的复习。