在高考调性分析中，确定主音是关键步骤。以下是具体方法：

一、通过终止音确定主音

观察乐句终止

通常乐句以半终止（如小调）或完全终止（如大调）结束。完全终止的音符往往是主音，因为它提供了调式的稳定感。

例证分析

若旋律以E音完全终止，则E为主音；

若旋律以降B完全终止，则降B为主音。

二、通过稳定音（如主音、属音）确定

主音的判断

通过反复听辨，找出旋律中最稳定的音，通常出现在乐句中间或结尾。若旋律未明确终止，则需结合其他方法。

属音的辅助判断

在西洋大小调中，属音（如大调的第七级或小调的第六级）常通过和弦功能（如D7到T）或旋律音阶（如上行第六级升C、下行还原C）识别。

三、结合调号与旋律特征

调号优先原则

调号明确时，以调号内的音为准。若调号内无稳定音，则需结合终止音或属音。

隐藏调号的识别

若旋律未出现调号中的最后一个音（如降B调的降F未出现），则需根据终止音推断缺失音（如降B调的属音为降F）。

四、注意事项

民族调式特殊性 ：中国民族调式可能不遵循西洋调式规则，需结合五声/六声/七声特征判断。

开放式乐段 ：部分乐段可能故意不终止在主音，需结合音乐意图分析。

通过以上方法，可系统判断调性并确定主音，为后续调式分析奠定基础。