高考延期存在以下不利影响：

学习时间不足 ：由于疫情影响，高三学生开学时间延迟了两个月左右，即使在家上网课，学习效果普遍较差。延期高考意味着学生需要多煎熬一个月，家长也需要再辛苦一个月。

复习计划打乱 ：高三学生的学习基本都是计划好的，每个时间段都有复习任务和计划。高考延期会导致原有的计划作废，需要重新制定复习计划，这会影响学生的学习效果。

增加学生压力 ：高三学生本身压力就很大，延期高考可能会让学生感到更加疲惫和焦虑，甚至可能导致一些学生高压下崩溃。

公平性问题 ：有观点认为，高考是选拔性考试，考生的起点和疫情情况都一样，因此延期高考并不公平。高考录取是按照考生的全省排名进行的，而不是单纯以分数论。

综合能力考察受影响 ：高考不仅考察学生的学习情况，更是综合能力的考察，包括自律、自学、自省和抗压能力。延期高考可能会影响这些能力的考察。

天气因素 ：7月份天气炎热，可能影响学生的发挥，尤其是对于那些没有安装空调的学校，可能会导致中暑等情况发生。

心理负担增加 ：延期高考会增加学生的心理负担，可能导致学生在最后几天无法静下心来学习，影响学习效果。

不确定因素增多 ：延期高考会带来很多不确定因素，可能会影响考生的心态和发挥。

综上所述，高考延期虽然可以为考生提供更多的复习时间，但也会带来一系列不利影响，包括学习时间不足、复习计划打乱、增加学生压力、公平性问题、综合能力考察受影响、天气因素、心理负担增加以及不确定因素增多。因此，高考延期的决策需要综合考虑多方面因素，以确保考生的最佳利益。