广州高考表现相对较差的原因可以从多个方面进行分析：

教育资源分配不均 ：广州作为省会城市，虽然拥有丰富的教育资源，但城乡差异较大，一些农村地区的教育水平较低，师资力量薄弱，导致学生无法获得平等的教育机会。

复习效率不高 ：广州的学生在高考复习过程中可能存在盲目复习的问题，缺乏有效的复习方法和策略，导致复习效率不高。

心态问题 ：高三学生在紧张的学习过程中容易产生焦虑和易怒情绪，而家长们的焦虑和紧张情绪也会传递给孩子，影响他们的学习状态和成绩。

考试制度和管理问题 ：广州高考体制存在管理不严格的问题，考试违规现象较为突出，一些学生通过不正当手段获得好成绩，影响了整体高考的公平性。

学生负担沉重 ：广州地处经济发达地区，父母普遍期望孩子在高考中取得好成绩，给学生带来极大的心理压力。

尖子生和特控率 ：虽然广州和深圳都集中了省内主要的尖子生，但深圳的四大名校特控率均高于广州，且深圳头部高中的均衡性不如广州。

报考人数 ：深圳的高考报考人数比广州多，导致竞争更加激烈。

教学方法和模式 ：广州和深圳都实施了素质教育，但其他城市模仿广州深圳的模式，导致教学质量难以保证。

本科率和重本率 ：深圳的本科率和重本率虽然不如广州，但深圳的高考成绩在逐年提升，显示出其教育水平的快速追赶。

综合以上因素，广州高考表现较差的原因主要包括教育资源分配不均、复习效率不高、心态问题、考试制度和管理问题、学生负担沉重、尖子生和特控率、报考人数、教学方法和模式以及本科率和重本率等方面。要改善广州的高考成绩，需要从多个方面入手，包括优化教育资源配置、提高复习效率、加强学生心理辅导、完善考试制度和管理、减轻学生负担等。