高考之后如何处理书籍，取决于个人的需求和偏好。以下是一些建议：

留作纪念 ：

挑选出对自己有特别意义的书籍，如珍贵回忆或特别有启发性的书籍，留作纪念，以便日后翻阅时能回忆起高三这段难忘时光。

送人 ：

如果亲戚或邻居家中有人需要这些书，可以送给他们，既物尽其用，又不会造成浪费，同时给书找了个新主人。

网上或地摊卖掉 ：

可以在有关高考的网上平台或地摊上出售这些书籍，这样既能省去买新书的钱，又能让需要的人买到带有笔记的书籍进行参考。

交老师 ：

有些老师会向成绩优秀的学生索要一些教材或高考笔记，给下一届学生使用，这不仅能激励新高三学生，还能让他们明白上一届学生的刻苦努力。

捐赠 ：

挑选一些较新的书籍捐赠给边远地区的孩子，让他们有书读，既帮助了他人，又实现了书籍的价值。

做工艺品 ：

将一些较厚的书籍制作成工艺品，既美观又有纪念意义，是对自己高三努力付出的一个美好回忆。

卖废品 ：

对于不再需要的书籍，可以将其作为废品卖掉，虽然卖不了多少钱，但可以腾出空间。

封起来 ：

将书籍封起来，堆放在角落里，过一段时间再慢慢梳理，决定哪些书值得保留，哪些可以处理掉。

自我反思 ：

在处理课本时，可以反思自己在学习过程中的得失，总结经验教训，为未来的学习生活提供参考。

继续学习 ：

高考结束后，可以阅读一些小说、散文、传记等能够开阔视野、增加智慧的书籍，保持学习的习惯。

综合考虑，你可以根据自己的实际情况选择最适合自己的处理方式。如果有些书籍对你有特殊的意义，不妨留作纪念或送给需要的人。同时，也可以通过出售或捐赠等方式，让这些书籍发挥更大的价值。