关于高考取消数学的观点，存在多种不同的看法，以下是一些主要的观点：

反对取消数学 ：

数学的基础性作用 ：数学被认为是学好理工科的基础，不具备一定水平的数学知识，在大学学好理工科专业几乎是不可能的。数学也是物理、化学、生物、地理等自然学科的基础。

数学在日常生活中的应用 ：尽管有些学生认为数学难学且生活中用不上，但实际上，数学在社会学、经济学、管理学等学科中也有广泛应用，只是频率和难度不同。

数学思维的培养 ：学习数学不仅仅是为了算数，更重要的是培养人的逻辑思维能力、判断能力和解决问题的能力，这是其他学科无法取代的。

国家综合实力 ：数学是一个国家综合实力的重要体现，许多高科技领域如航空航天、人工智能、先进制造、国防安全、生物医药、信息、能源、海洋等都离不开数学。

支持取消数学 ：

学习压力 ：数学是一门应用性很强的学科，很多高中生学起来感到吃力，高考中取得高分的成绩不多，因此有些学生希望取消数学以减轻学习压力。

个人兴趣和能力 ：有些学生认为数学太难学，且认为数学对日常生活没有太大帮助，因此支持取消数学，以便学生能更专注于自己感兴趣的领域。

认为数学不可能取消 ：

高考的目的 ：高考的目的是选拔人才，数学作为“语数外”三门主科之一，其地位不可动摇。即使高考取消，数学也大概率不会取消，因为数学在选拔人才中仍然具有重要作用。

教育的连贯性 ：数学是学生从小就会接触到的学科，其地位不可动摇。取消数学会对整个教育体系产生严重影响。

综合以上观点，可以看出，数学在高考中的地位和作用是不可忽视的。尽管有些学生和老师支持取消数学以减轻学习压力或适应个人兴趣，但从整体教育和国家发展的角度来看，数学的基础性作用和其他学科无法取代的优势，使得数学在高考中继续存在是合理的。因此，高考取消数学的可能性很小。