家长对于高考排队这一现象的看法存在多种不同的观点，主要包括以下几种：

焦虑与期待 ：

家长们在高考期间的心情通常比考生还要焦虑，他们可能会穿着寓意吉祥的衣服，如旗袍（女家长）和紫色短袖（男家长），希望给孩子带来好运。他们等待孩子的心情往往比考生在考场内答题的心情要紧张得多。

支持与鼓励 ：

有些家长认为，在高考期间到考场外等候，可以为孩子提供心理上的支持和鼓励。他们觉得，孩子在考试时看到家长在门外等待，会感到更加踏实，从而发挥得更正常。

无奈与陪伴 ：

尽管家长们在考场外等待时感到焦虑和无助，但他们也明白自己无法直接帮助孩子考试。因此，许多家长选择在一旁默默守候，为孩子保驾护航，表现出一种无奈但坚定的陪伴态度。

家庭氛围的重要性 ：

有些家长认为，在高考期间保持家庭氛围的平静和正常，避免过多打扰考生，是非常重要的。他们会在家里做家务、听音乐、看电视新闻等，尽量不让孩子感受到额外的压力。

共同经历与情感寄托 ：

高考不仅是孩子人生的重要转折点，也是家长们共同经历的一段难忘时光。他们可能会通过排队等待的方式，与孩子共同度过这段关键时期，彼此之间形成一种深厚的情感寄托。

反对过度保护 ：

也有人认为父母在门口等待并非必要之举。一方面，这可能会给孩子带来额外的心理压力。孩子或许会担心自己考得不好而辜负父母的期望，从而影响考试发挥。另一方面，考场外聚集大量人群也可能会造成一定的混乱和拥堵，给考试的组织和管理带来不便。

相信孩子的能力 ：

父母也应该相信孩子具备独立应对高考的能力。孩子已经长大，他们需要在这样的重要时刻学会独自面对挑战和压力，培养他们的自主性和独立性。父母过度的保护和等待，可能会在一定程度上削弱孩子的自我成长能力。

日常关心的重要性 ：

有家长认为，家长的关心应放在平时的学习上，而不是在高考期间去陪同等候。他们认为，孩子能否考好与家长是否在考场外等候并无多大关系。

综合来看，家长对于高考排队的看法因人而异，但总体上，大多数家长还是希望通过这种方式给孩子提供支持和鼓励，同时也理解并尊重孩子的独立性和自主性。保持家庭氛围的平静和正常，以及相信孩子的能力，是家长们较为普遍的观点。