高考失利确实可能会给学生带来巨大的失落感，但通过理解与支持、肯定努力价值、转移思路、自我暗示、宣泄放松、面对现实、展望未来、寻找新的机会以及保持积极态度等方法，可以帮助他们缓解情绪，重新找到前进的动力和方向。

理解与支持 ：

给予学生充分的理解和支持，让他们知道你懂他们的感受，并愿意陪伴在他们身边。

肯定努力价值 ：

提醒学生高考失利并不意味着他们的努力毫无价值，回顾备考期间所付出的努力和时间，认可自己的成长和进步。

转移思路 ：

建议学生离开令人不快的情境，转移到高兴的情景或事情上，如打球、听音乐、和朋友聊天等，忘却烦恼。

自我暗示 ：

鼓励学生经常对自己说“我能行”，只要有自信，任何人都不能使她自卑。

宣泄放松 ：

让学生把积压在内心的消极情绪释放出来，如大声叫喊、痛哭一场或“潇洒”玩一回，通过宣泄让心情慢慢平静下来。

面对现实 ：

提醒学生高考不如意只是人生若干个失败中的一个，认识到这一点，丢掉一些幻想的成分后，再来看待高考，可以让今后的目标更切合实际。

展望未来 ：

鼓励学生把注意力从过去的失败转移到未来，不管遇到怎么样的困难，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。

寻找新的机会 ：

和学生一起探讨接下来的出路，无论是选择复读、选专业、报志愿还是其他途径，都要给予坚定的支持和建议。

保持积极态度 ：

提醒学生失败只是成功路上的一个小障碍，只要坚持不懈，总会找到前进的道路。

通过这些方法，可以帮助学生更好地应对高考失利带来的失落感，重新找回信心和动力，迎接未来的挑战。