体验课招生之所以困难，主要原因可以归纳为以下几点：

成本问题 ：

开设体验课的成本较高，即使是刚兴起的时候也是如此。许多机构在计算成本时并不清晰，导致即使亏本也要做体验课，从而增加了招生压力。

效果不佳 ：

家长在参加体验课后，往往因为各种原因（如时间冲突、课程内容不符合预期等）而失去兴趣，导致转化率低。

体验课的效果难以在短时间内显现，需要家长在多次参与后才能做出决定，但在这个过程中，家长的兴趣可能已经消磨殆尽。

沟通场景不佳 ：

在体验课前后，与家长的沟通往往不够充分，导致家长对课程了解不足，难以产生购买冲动。

招生人员与当班老师的衔接工作不到位，影响了家长对机构的信任度。

市场饱和 ：

市场上体验课泛滥，家长已经见惯了各种低价体验课，难以再被吸引。

蹭课现象严重，专业组织蹭课，使得学校的价值被低估。

转化方案不足 ：

许多机构在招生过程中疲于奔命，没有足够的时间和精力去研究教学，做好体验课的转化工作，导致口碑和品牌难以建立。

招生团队的专业度不够，无法有效满足家长的需求，影响了转化效果。

跟进不足 ：

在体验课结束后，机构未能及时跟进意向家长，导致潜在客户流失。

学生参课率低也会影响最终的转化效果，因为只有学生实际参与，机构才能通过课程和服务赢得家长的信任。

服务体验 ：

家长选择教育机构时，主要看重的是服务和体验课的感受。如果体验课的服务和效果不佳，家长很难产生购买意愿。

综上所述，体验课招生之所以困难，主要是因为成本高昂、效果难以保证、沟通不充分、市场饱和、转化方案不足、跟进不足以及服务体验不佳等多方面因素共同作用的结果。要解决这些问题，机构需要在成本控制、提升课程质量、优化沟通策略、精准定位目标客户、加强后续跟进和服务等方面下足功夫。