评价高考成绩差的人时，我们应该采取 积极、建设性的态度 ，关注他们的努力、进步和潜力，而不是仅仅关注成绩本身。以下是一些具体的评价建议：

肯定他们的努力和进步 ：

强调他们在学习过程中所付出的努力，即使成绩不理想，但只要持续努力，就一定能够取得进步。

指出他们在某些方面取得的显著进步，例如作业完成得认真、课堂参与积极等，激励他们继续保持这种势头。

鼓励他们建立信心 ：

告诉他们成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准，重要的是他们的学习态度、努力程度和不断进步的精神。

鼓励他们多与老师、同学交流，寻求帮助和支持，相信自己能够克服困难，取得更好的成绩。

指出问题并提出建议 ：

客观地指出他们在学习中存在的问题，例如注意力不集中、学习方法不当等，并提出具体的改进建议。

建议他们制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，提高学习效率。

关注他们的全面发展 ：

除了学习，还要关注他们的兴趣爱好、特长和综合素质，鼓励他们在其他方面也取得进步。

强调学习成绩并不是唯一的目标，重要的是成为一个全面发展的人。

以下是一个具体的评语示例：

“你是一位非常有潜力的学生，虽然你的高考成绩没有达到预期，但老师看到了你在学习上的努力和进步。你是一个聪明且可爱的孩子，只要你能把更多的精力投入到学习中，认真听讲，按时完成作业，老师相信你一定能够取得显著的进步。记住，学习是一个长期的过程，只要你不放弃，成功就在眼前。同时，老师也希望你能够多与同学和老师交流，积极参与课堂活动，不断提升自己的综合素质。加油，相信你一定能够成为一个更出色的学生!”