禁止复读生参加高考的原因主要有以下几点：

维护教育公平

复读生通常比应届生有更多的时间准备高考，这在知识掌握和考试经验上可能更具优势，导致对应届生不公平的竞争环境。

复读生的存在会抢占应届生的升学名额，形成恶性循环，使得应届生成为复读生，进一步加剧竞争压力。

优化教育资源分配

复读生占用了大量的教育资源，包括优质的师资力量和先进的教学设施等，而这些资源本可以用在更需要的地方。

限制复读可以更合理地分配教育资源，提高教育系统的整体效率。

减轻学生压力

复读生需要重新适应新的考试大纲和题型，这无疑增加了他们的学习压力和心理负担。

限制复读有助于减轻学生的心理压力和焦虑感，维护他们的身心健康。

防止恶性竞争

复读市场较大，容易被资本控制，变成商人牟利的工具。

限制复读可以遏制这种恶性竞争，确保教育环境的公平性和纯洁性。

提高录取质量

部分高校对复读生的录取标准愈发严格，政策变化也日益频繁。

禁止公立学校招收复读生，使得复读生的选择更加有限，从而提高录取质量。

避免资源浪费

复读生通过多学一年，可能在考试中占有一定优势，这不利于教育的公平性。

限制复读可以减少个人占用公共资源，降低教育资源的浪费。

综上所述，禁止复读生参加高考主要是为了维护教育公平、优化教育资源分配、减轻学生压力、防止恶性竞争、提高录取质量以及避免资源浪费。这些措施旨在确保高考的公平性和有效性，同时鼓励学生珍惜第一次高考机会，努力提升自己的综合素质。