高考分为甲乙两卷的主要原因是为了 保证考试的公平性、难度均衡、适应不同地区的教育水平和学生答题思维，以及便于评分和录取。具体原因如下：

保证考试的公平性和难度均衡

甲乙卷的题目难度和命题方式不同，甲卷通常难度较高，乙卷则相对简单。这样可以避免因难度过高或过低而导致考生成绩的不公平。

通过分卷，可以确保所有考生都在相对公平的条件下参加考试，从而提高考试的整体公正性。

适应不同地区的教育水平和学生答题思维

由于不同地区的教育资源、经济发展水平不均衡，导致教育水平存在差异。分甲乙卷可以更好地满足不同地区的教育需求和录取比例，从而保证整个高考的公平性和公正性。

不同地区学生的答题思维也存在着差异，以不同难度和不同考试思维分类试卷，是最公平的高考方法。

便于评分和录取

分甲乙卷可以更方便地进行评分和录取工作，因为不同难度的试卷可以采用不同的评分标准，从而更准确地反映考生的实际水平。

在高考阅卷过程中，评阅老师通过甲乙卷的相互比对，可以验证答案是否正确、考生是否抄袭、是否存在异常得分等情况，从而保证了评卷的公正性和准确性。

减轻命题难度和提高命题质量

分甲乙卷还可以减轻考试命题的难度，提高命题的质量，使考试更加科学、公正、合理。命题人员可以根据不同卷子的难度要求，更专注于命题的精准性和科学性。

保证考试的保密性

高考卷子分为甲乙卷，还可以降低舞弊行为的发生，确保评卷的公正性和准确性。通过在不同考场使用不同的试卷，可以进一步保证考试的公平性和保密性。

综上所述，高考分为甲乙两卷是为了在不同地区之间实现教育公平，确保每个学生都能在相对公平的条件下展示自己的能力和知识。