高考大学的排名和名次划分主要依据以下几个步骤和方法：

总分排序

高考位次首先按照考生的高考总分从高到低进行排序，总分越高，排名越靠前。

单科成绩排序

如果考生总分相同，则按照语文、数学、外语以及文科综合（或理科综合）的成绩进行排序。

如果语文、数学、外语、文科综合（或理科综合）的成绩都相同，则进一步按照补充测试（如体育、艺术、普通话等）的成绩排序。

生源所在地排序

如果考生总分、单科成绩和补充测试成绩均相同，则按照生源所在地的高中学校的平均分排序。

科类排序

位次主要适用于参加全国普通高考的考生，按照科类（理工类、文史类）排序。文史类考生按文科位次排序，理工类考生按理科位次排序。

一分一段

“一分一段”是指以1分为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。例如，理科666分的人数为4，意味着有4名考生获得了666分。累计人数指的是该分数段及以上分数的考生总数。

省份分数线和招生计划

每个省份都有自己的分数线和招生计划，在分数线以上考生的排名更加有利于被高校录取。

中学阶段排名

在小学1—6年级，孩子应当排名在班级前5名。在初中阶段，孩子在班级排名应当在前3名。在高中阶段，孩子在班级排名应当在班级前2名。

高考全省排名

高考排名应当在全省排名在5000名之前，能够考个好学校。

等级赋分

在一些省份，如山东，高考分数会进行等级赋分，即根据考生的相对位置进行赋分，以确保分数的公平性。

批次录取

高校根据招生计划和录取政策，按照批次划定的录取分数线或排名范围依次录取考生。一般来说，本科一批录取的考生排名在前面，然后是本科二批、本科三批等。

综上所述，高考大学的排名和名次划分是一个综合性的过程，首先依据考生的总分进行排序，然后依次考虑单科成绩和补充测试成绩。在总分相同的情况下，会根据不同省份的规定进行进一步的细化排序。此外，高考位次通常分为物理组和历史组，并且是决定录取的重要依据。