高考音乐生可以选择的专业主要包括以下几类：

音乐学专业

包括艺术学与教育学两个方向。

学生需掌握音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等知识，具备一定的乐器演奏能力、作曲技术基础和文学功底。

毕业生适合在电视台、电台、影视公司等领域发展。

音乐表演专业

培养具备音乐表演能力的高级专门人才，能在专业文艺团体、艺术院校等部门从事表演、教学及研究工作。

学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱（奏）能力。

声乐专业

专业课程设置包括声乐专业课、钢琴、视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练等。

学生主要培养声乐基本功，包括嗓音、发声、唱法等方面的训练。

乐器表演专业

分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向。

西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器，学生需要熟悉五线谱。

作曲与作曲技术理论专业

着重培养学生作曲和编曲的能力，包括创作音乐作品、处理乐器演奏技巧、混音等技术。

学生需要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧。

音乐教育专业

主要培养学生成为音乐教师，包括音乐教育理论、教学方法、教材编写等方面的知识。

学生需要掌握音乐教育理论、教学方法和音乐教育实践。

指挥专业

培养具备指挥能力的高级专门人才，能在专业文艺团体、艺术院校等部门从事指挥工作。

学生需要学习指挥的基本理论和技巧，具备较高的指挥能力。

音乐制作专业

涉及音乐录制、混音、制作等方面的技术和艺术。

学生需要具备较高的艺术素质和修养，熟知各种录音设备，掌握一定的录音理论及技巧。

音乐治疗专业

培养具备音乐治疗能力的专业人才，能在医疗机构、康复机构等领域从事音乐治疗工作。

学生需要学习音乐治疗的基本理论和方法，具备音乐治疗的实际操作能力。

这些专业方向涵盖了音乐艺术的多个方面，学生可以根据自己的兴趣和特长选择合适的专业进行报考。建议在选择专业时，充分了解各个专业的课程设置、就业前景以及个人发展规划，以便做出更为明智的选择。