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街舞启蒙课怎样上课带气氛，跪求万能的网友，帮帮我！
答精选答案
我觉得要根据不同的学生群体或者说实际到课的学员情况来制定不同的课堂方案。
比如hiphop团课来说，到课学员普遍程度都比较高，那么可以在正常课程流程（放松、热身、基本功练习、新内容分解练习、routine片段等）结束后，做一些游戏性质的cypher，比如结合当堂课的新元素内容来solo，会起到老学员带动新学员热情的效果，新学员也会因此得到自信心的增强。如果是到课学员普遍都是程度比较低的，或者说基本上都是小白级别的学员，那么我认为课堂的设计主要还是体现在建立学员的信心以及让他们快速上手为主要目的。比如一些元素如果比较难，可以在课件设计时就将元素进行拆解，把容易的先挑出来教，难的部分在后半堂课讲解，甚至可以放到下一堂课来教。同时设计课件时建议可以设计一些有趣生动的语汇结合动作一起讲解，这会让初学者迅速对授课老师的好感提升。
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希望本篇文章《街舞启蒙课怎样上课带气氛》能对你有所帮助！
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本文概览：我觉得要根据不同的学生群体或者说实际到课的学员情况来制定不同的课堂方案。比如hiphop团课来说，到课学员普遍程度都比较高，那么可以在正常课程流程（放松、热身、基本功练习、新内容分解练习、routine片段等）结束后，做一些游戏性质的cypher，比如结合当堂课的新元素内容来solo，会起到老学员带动新学员热情的效果，新学员也会因此得到自信心的增强。如果是到课学员普遍都是程度比较低的，或者说基本上都是小白级别的学员，那么我认为课堂的设计主要还是体现在建立学员的信心以及让他们快速上手为主要目的。比如一些元素