问问题描述
答精选答案
很多家长在孩子上幼儿园时报一些辅导班，但一些家长对珠心算这们辅导班，想报又怕孩子上小学后离开了算盘受依赖，影响数学课程。
我的意见是，如果孩子感兴趣，老师教学的方法也得当，适当地学一些珠心算是有好处的。家长给孩子报辅导班要适度，要考虑到孩子的身心全面发展，不能只追求怎样用珠心算提高计算能力，更应该想到如何启迪儿童智慧，提高综合素质。算盘既是一种工具，又是一种玩具，有寓教于乐的功能，孩子容易感兴趣。不过他强调，现在市面上的一些培训师资良莠不齐，如果方法不当的话，反而会降低了孩子的学习兴趣，对孩子只能是一种摧残。珠心算是通过思维作数的计算而得出结果的活动。是在大脑中以算珠表象作为载体，运用珠算法则所进行的计算。自从人类开始有了数与数位概念，并能进行最简单的数的计算时起，就有了心算。珠心算的学习，原则上年龄愈低愈好，因为人类智力脑细胞的成长，三岁以前已完成70﹪，四岁至12岁成长至100﹪。珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。反之，成人的脑细胞，因已定型，无法借助珠心算的学习，使自己智力、思维力、记忆力、 想象力，更活络成长，即无法产生心算的影像。但在生理构造上，珠心算的学习是属于技术性很强的操作学习，身体的协调与平衡是异常重要。过小学习，由于双手小肌肉神经协调与感官平衡尚未定型，常有姿态不正或握笔不良等算廦产生，以市场上师资良莠不齐，教学观念不正确引导，更可能破坏学习者的数感，将来要重新产生自信心，可能事倍功半。
答其他回答（1条）
-
张伟丽MMA
2026-09-30 11:23:10
如果是一种很好的方法，请相信那一定会得以普及。
面对各种巧算、珠心算，或者印度数学一些方法为什么不普及，是因为它们不能替代普通的计算方法。
非常幸运的是，我家孩子两任数学老师，都是优秀教师。他们的建议是练好口算，紧扣书本，不要找捷径!
找捷径，有时候确实节省时间，但是会让孩子学会“投机取巧”，容易产生计算失误。
其实普通算数的过程也是数学思维的锻炼过程。孩子的成长，按照规律走就行了，不要拔苗助长。
本文来自作者[叶页]投稿，不代表公众科技网立场，如若转载，请注明出处：https://www.cpst.net.cn/zhuanyexuanze/202609/921719.html
评论列表（4条）
我是公众科技网的签约作者“叶页”！
希望本篇文章《该不该让孩子学学珠心算》能对你有所帮助！
本站[公众科技网]内容主要涵盖：教育咨询,知识百科
本文概览：很多家长在孩子上幼儿园时报一些辅导班，但一些家长对珠心算这们辅导班，想报又怕孩子上小学后离开了算盘受依赖，影响数学课程。我的意见是，如果孩子感兴趣，老师教学的方法也得当，适当地学一些珠心算是有好处的。家长给孩子报辅导班要适度，要考虑到孩子的身心全面发展，不能只追求怎样用珠心算提高计算能力，更应该想到如何启迪儿童智慧，提高综合素质。算盘既是一种工具，又是一种玩具，有寓教于乐的功能，孩子容易感兴趣。不过他强调，现在市面上的一些培训师资良莠不齐，如果方法不当的话，反而会降低了孩子的学习兴趣，对孩子只能是一种摧残