义务教育阶段体育课程标准

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运动技能学通过运动技能的学习,绝大多数学生将学会多种基本运动技能,在此基础上形成自己的兴趣爱好,并有所专长,提高终身体育锻炼的意识和能力。

同时在学习过程中也能了解到安全地进行体育活动的知识和方法,并获得在野外环境中的基本活动技能。

在义务教育阶段,应注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握和应用,不过分追求运动技能传授的系统和完整,不苛求技术动作的细节;在高中阶段,应充分尊重学生的不同需要,引导他们根据自己的具体情况选择一两种运动项目进行较系统的学习,发展运动能力。

答其他回答(1条)

  • 遵循健康第一的指导思想,以身体练习为主要手段,传播体育知识,发展身体素质,学习运动技能,培养社会适应能力。

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评论列表(4条)

  • 万科圆方
    万科圆方 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“万科圆方”!

  • 万科圆方
    万科圆方 2026年09月30日

    希望本篇文章《义务教育阶段体育课程标准》能对你有所帮助!

  • 万科圆方
    万科圆方 2026年09月30日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • 万科圆方
    万科圆方 2026年09月30日

    本文概览:运动技能学通过运动技能的学习,绝大多数学生将学会多种基本运动技能,在此基础上形成自己的兴趣爱好,并有所专长,提高终身体育锻炼的意识和能力。同时在学习过程中也能了解到安全地进行体育活动的知识和方法,并获得在野外环境中的基本活动技能。在义务教育阶段,应注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握和应用,不过分追求运动技能传授的系统和完整,不苛求技术动作的细节;在高中阶段,应充分尊重学生的不同需要,引导他们根据自己的具体情况选择一两种运动项目进行较系统的学习,发展运动能力。

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