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控辍保学“七长”责任制，县长、镇长、村长、家长和县教育局长、校长、师长控辍保学责任，实行教育、行政双线夯实控辍保学主体责任，强化镇村两级宣传引导、责任落实，形成镇政府、村委会、村民小组的“行政线”和教育局、学校、班主任的“教育线”双线控辍保学体系。
1.县长责任。按照义务教育“以县为主”管理体制，县级人民政府是控辍保学的责任主体。县长负责统筹和协调相关部门开展控辍保学工作，及时研究、解决控辍保学工作中存在的问题和困难；定期召开相关部门的专题会议，把控辍保学工作纳入重要议事日程。
2. 县教育局长责任。负责全县控辍保学工作的组织实施，制定工作方案，落实学校控辍保学任务；组织控辍保学督导检查，指导乡镇、学校开展工作；健全特殊教育学校、普通学校随班就读和送教上门等工作机制，保障残疾儿童少年接受义务教育；建立适龄儿童辍学通报制度，做好辍学学生排查摸底和汇总上报工作，做到不漏一人，确保数据准确。
3. 镇长责任。负责辖区内控辍保学工作，依法督促学生父母或其他法定监护人送子女入学，确保适龄儿童少年有学上；指导村委会摸清辖区内子女入学就读情况，严控学生辍学现象，保障适龄儿童少年接受义务教育权利；重视特殊群体孩子上学问题，对建档立卡户、孤儿、留守、残疾、家庭经济困难学生与服刑人员子女重点帮助，不让一名学生因家庭经济困难而失学；在接收辖区内学校报送的《义务教育阶段学生辍学情况报告单》后，向学生监护人发放《限期返校通知书》，对仍不返校的学生，由乡镇政府对学生监护人依法给予批评教育，并责令监护人限期送学生返校。
4. 村长（村委会主任）责任。负责进村入户组织动员适龄儿童少年入学，劝返辍学学生及时返校；对村内义务教育阶段儿童少年建档造册，实行动态管理；加强外出务工人员子女入学情况调查，掌握每一位学生入学动向；积极配合学校做好家长、学生的思想工作，使控辍保学工作落到实处。 5.校长责任。加强学校管理、师德师风建设和整治，制定班级、教师控辍保学责任制，落实班主任包班制度；建立健全学习帮扶制度，按照因材施教的原则，针对残疾学生、学困生加大帮扶力度，消除因学习或厌学而辍学现象；准确掌握学区范围内适龄儿童少年底数和入学情况，建立学区内义务教育适龄儿童少年花名册；每年春秋学期内，对无故未到校学生及时家访或与监护人联系核实情况，对有辍学倾向学生及时落实专人做动员劝返工作，劝返后仍不返校的，要填写《义务教育阶段学生辍学情况报告单》，及时向乡镇政府和县教育局报告，并配合镇政府、村委会共同做好辍学学生动员返校工作。 6.家长责任。负责履行家长监护职责，依法保证适龄子女按时入学，特别是配合做好残疾儿童少年在特殊教育学校、普通学校随班就读和送教上门等接受义务教育，并配合学校保证子女圆满完成九年义务教育，不能以任何理由让子女中途辍学或失学。
7. 师长（老师）责任。认真履行对学生的生活关爱和学习指导，对厌学或其他原因不想上学的学生，通过心理疏导和单独谈心等方式做好思想引导；对贫困家庭学生、孤儿、留守儿童、残疾学生和学困生，积极开展心理激励和课业帮扶，帮助其树立学习信心，不断提升学习能力和学习水平，促进学生全面发展，避免因丧失学习动力而辍学。
答其他回答（2条）
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饼干叔叔过
2026-09-30 11:26:12
控辍保学七长是乡（镇）长、校长、家长、任课教师、村委会主任、团委书记和妇联主席。
- 乡（镇）长：要充分认识控辍保学工作的重要性，增强工作责任感，把思想和行动统一到上级的要求上来，把控辍保学工作纳入重要议事日程，扎实做好控辍保学工作。
- 校长：要认真履行控辍保学工作第一责任人的职责，切实加强领导，精心组织，狠抓落实。
- 家长：家长是学生的第一任教师和监护人，要承担起学生辍学的直接责任。家长要关心、支持、配合学校的工作，认真履行监护职责，对学生进行教育管理。
- 任课教师：教师要担负起制止学生辍学的主要责任。要坚持正面教育，因材施教，用发展的观点帮助学生正确认识学习和社会生活中遇到的问题，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，帮助他们增强自信、提高学习能力和技能。教师要根据学生的特点和需要，积极开展课外活动和社会实践，促进学生身心健康和全面发展。
- 村委会主任：要积极配合学校做好控辍保学工作，主动了解本村适龄儿童少年的学习和生活情况，及时向学校反映学生的实际需求和困难，协助学校做好学生的思想工作，帮助解决实际问题。
- 团委书记：要发挥共青团组织的优势，组织开展各种有益青少年身心健康的文体活动和社会实践活动，吸引青少年参加共青团组织的学习和活动。
- 妇联主席：要发挥妇女组织的作用，通过开展各种妇女之家、妇女互助小组等活动，加强对女童和女生的关心关爱，为她们提供必要的帮助和支持。同时要发动妇女参与社区建设和经济发展，提高妇女素质和能力。
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饼干叔叔过
2026-09-30 11:26:12
七长制是指县长、教育局长、乡(镇)长、村长、校长、家长、师长。控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的现代化教育进程的重要资料，尤其对于农村小学来说更是工作中的重中之重。
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评论列表（4条）
我是公众科技网的签约作者“饼干叔叔过”！
希望本篇文章《控辍保学七长是哪几个》能对你有所帮助！
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本文概览：控辍保学“七长”责任制，县长、镇长、村长、家长和县教育局长、校长、师长控辍保学责任，实行教育、行政双线夯实控辍保学主体责任，强化镇村两级宣传引导、责任落实，形成镇政府、村委会、村民小组的“行政线”和教育局、学校、班主任的“教育线”双线控辍保学体系。1.县长责任。按照义务教育“以县为主”管理体制，县级人民政府是控辍保学的责任主体。县长负责统筹和协调相关部门开展控辍保学工作，及时研究、解决控辍保学工作中存在的问题和困难；定期召开相关部门的专题会议，把控辍保学工作纳入重要议事日程。2. 县教育局长责任。负责全县