少儿艺术教育专业主要围绕艺术素养、教育理论与实践技能展开，具体课程设置可分为以下几类：

一、专业基础课程

艺术概论

系统学习艺术的基本概念、发展历程及美学原理，帮助学生建立艺术视野。

教育学与心理学基础

掌握教育学原理、儿童发展心理学及幼儿教育心理学，为艺术教育实践提供理论支持。

课程与教学论

学习课程设计、教学组织与评价方法，培养艺术教学能力。

二、艺术技能课程

音乐类

声乐基础与训练

钢琴、古筝等乐器演奏与合奏

音乐理论（乐理、视唱练耳）及创作技能。

美术类

素描、色彩、速写等基础训练

中国画、油画棒等传统美术技法

现代美术创作与设计。

舞蹈类

身体素质与形体训练

民族舞蹈、芭蕾舞及现代舞技巧

舞蹈编排与表演能力。

三、实践与综合课程

综合艺术创作

结合音乐、美术、舞蹈等元素进行跨学科创作，培养创新思维。

艺术教育实践

通过实习、见习等方式参与艺术教学活动，提升课堂组织与互动能力。

特殊教育概论

了解特殊儿童艺术教育方法，拓展教育对象范围。

四、前沿技术课程

数字化教育技术 ：掌握AI动画、多媒体课件制作等现代教育技术。

艺术康复与治疗 ：学习音乐、艺术疗法等特殊教育技能。

五、选修与拓展课程

儿童戏剧与表演 ：培养戏剧创作与舞台表现能力。

中外艺术史与鉴赏 ：提升艺术鉴赏水平。

培养目标

通过理论与实践结合，培养具备音乐、美术、舞蹈等艺术素养，掌握儿童艺术教育方法，能从事幼儿园、小学艺术教学、艺术机构管理及艺术创作的综合型人才。