教育测量学主要属于教育学或心理学相关专业，具体归属和课程设置如下：

一、主要归属专业

教育学专业

教育测量学是教育学专业的基础课程之一，主要培养学生在教育领域进行测量与评价的能力。课程内容涵盖教育测量学、教育统计学、教育评价学等核心领域。

心理学专业

部分高校将教育测量学归为心理学专业方向，侧重从心理学的视角研究测量方法及其在教育评估中的应用。

特殊教育专业

该专业将教育测量学作为必修课程，侧重为特殊教育机构培养专业测量与评估人才，内容可能包括特殊儿童评估工具与方法。

二、相关课程与领域

教育统计学 ：与教育测量学紧密关联，侧重数据收集、分析和解释方法。

教育评价学 ：研究教育效果评估的理论与方法，常与教育测量学结合使用。

教育与心理测量学 ：特殊教育专业的核心课程，聚焦特殊人群的测量技术。

三、与测绘工程等学科的区别

虽然测量学在测绘工程、地理信息系统（GIS）、遥感科学与技术等理科专业中也有应用，但教育测量学属于文科领域，侧重教育评估与测量方法，与工程类测量方向存在本质差异。

四、职业方向

教育测量学专业毕业生可在教育机构、学校、科研机构、企业等从事以下工作：

教学测量与评估

教育统计与数据分析

教育政策与规划

特殊教育评估

教育技术支持

综上，教育测量学主要属于教育学、心理学或特殊教育专业，具体选择需结合个人兴趣和职业规划。