关于数学史相关的专业选择，结合国内学科设置和就业方向，可参考以下信息：

一、数学史相关专业方向

科学与技术史专业（数学史方向）

该专业专注于数学发展的历史研究，涵盖数学概念、定理、方法的演变历程。国内高校中，这一方向的研究多由数学一级学科下的科学与技术史专业承担，属于纯粹的数学史研究领域。

课程与教学论专业（数学史与数学教育方向）

此方向将数学史与数学教育结合，研究如何通过历史视角理解数学知识，以及如何将数学史融入教学过程。随着教育理念的更新，这一方向逐渐受到重视。

二、相关学科交叉方向

数学教育学 ：部分院校将数学史与教育学结合，形成特色方向，但需注意数学史并非数学教育学的独立二级学科。

应用数学史 ：个别研究团队探索数学史在计算机科学、工程等领域的应用，但此类方向较为小众且跨学科性较强。

三、就业与学科前景

纯数学方向 ：传统数学专业（如应用数学、纯数学）就业面较窄，但可通过科研、高校任教等途径发展。

应用数学方向 ：如统计、计算数学等，更贴合社会需求，就业前景较好。

数学史方向 ：目前就业机会较少，但可通过学术研究、教育行业或文化创意领域发展，需注意需长期积累学术资源。

四、学习建议

若对数学史感兴趣，建议选择科学与技术史或课程与教学论专业，并结合数学基础课程（如高等代数、逻辑学）的学习。同时，关注数学史与教育结合的新趋势，提升学术研究能力。