根据搜索结果，考研想当大学教师的专业选择可参考以下分类及推荐方向：

一、教育学类

教育学原理

研究教育基本理论、教育哲学等，适合从事基础教育、高等教育及教育研究工作，就业方向包括高校辅导员、教育科研人员等。

课程与教学论

聚焦课程设计、教学方法，适合中小学及高校教师，部分院校将其作为师范类核心课程。

教育史

以中外教育史为研究方向，适合高校人文教育方向教师，目前硕士生进入高校多需博士学历。

二、心理学类

发展与教育心理学

研究教育过程中的心理现象，适合中小学心理教师及教育研究机构，就业方向包括心理咨询师、教育测评师等。

三、语言文学类

汉语言文学

适合语文教师，涵盖文学理论、教学法等课程，就业范围广至中小学、出版社、教育机构等。

英语专业

需通过英语教师专项计划，适合高校英语教师，就业前景较好。

四、新闻传播类

新闻传播学

结合理论与实务，适合高校新闻传播专业教师或媒体机构从业，部分院校将其作为师范方向。

五、计算机类

教育技术学

研究信息化教学技术，适合高校信息技术教师或教育技术机构，就业方向涵盖网络课程设计、教育软件开发等。

六、其他热门专业

学前教育专业

随着学前教育发展，该专业需求持续增长，适合幼儿教师，部分院校单独设硕士点。

职业技术教育

适合中高职学校教师，需学习旅游服务、财经商贸等方向，适合跨专业考生。

七、选择建议

跨专业考生 ：教育学、心理学、汉语言文学等专业对跨考较友好。

学科方向 ：根据未来职业规划选择，如想从事对外汉语教学可考虑汉语国际教育。

就业定位 ：师范类院校优先考虑课程与教学论、教育学原理等方向。

建议结合自身兴趣、学科背景及职业规划，综合评估后选择专业，并关注目标院校的招生简章及复试要求。