成都大学师范专业主要围绕教育学、心理学及学科教学能力培养，具体课程设置和培养方向如下：

一、核心课程体系

教育学与心理学基础

包括教育学原理、教育心理学、课程与教学论等，为教学和科研奠定理论基础。

学科专业课程

根据具体师范方向设置，如汉语言文学（文学理论、语文课程论）、数学教育（数学理论、教学设计）、英语教育（语言教学法、跨文化交际）等。

教学技能课程

教学设计、言语表述、板书设计、课堂管理等实践课程，提升教学设计与实施能力。

二、特色方向与课程

小学教育方向

语文方向：文学鉴赏、写作训练、班主任工作实务。

数学方向：数学教学法、解题策略、数学思维培养。

英语方向：英语教学法、口语表达、跨文化交际能力。

学前教育方向

包含幼儿心理学、幼儿教育学、游戏设计等课程，注重幼儿身心发展规律与教育实践。

特殊教育方向

侧重特殊儿童心理特征、教育策略及康复技术，培养特殊教育师资。

心理健康教育方向

学习普通心理学、心理咨询技能、心理测评等，为学校心理健康教育服务。

三、实践与科研能力培养

教学实习 ：通过校内外实习基地，积累教学经验。

科研训练 ：指导学生参与教育科研项目，提升学术能力。

技能竞赛 ：参加教学设计、普通话比赛等，增强综合素质。

四、学科发展与交流

学院与新西兰、美国、韩国等多国高校建立学术交流关系，推动师范教育国际化。同时，与四川省内高校合作开展人才培养协作，形成区域教育资源共享机制。

以上信息综合了多个权威来源，具体课程设置可能因专业方向和年份有所调整，建议以成都大学最新官方文件为准。