音乐专业大学课程设置通常涵盖基础理论、实践技能、专业方向及教育学、心理学等综合课程，具体如下：

一、基础理论课程

乐理

掌握音乐基本理论，包括音高、节奏、和声、曲式等。

视唱练耳

培养音乐听力和视唱能力，是音乐实践的基础。

和声基础

学习和声理论及应用，理解音乐的和声结构。

二、专业技能课程

声乐与钢琴（含中外器乐）

掌握声乐技巧、钢琴演奏及中外乐器演奏方法。

中外音乐史与音乐欣赏

研究不同音乐文化历史，培养音乐鉴赏能力。

曲式分析

分析音乐作品的结构，理解音乐发展逻辑。

三、实践与创作课程

合唱指挥与歌曲写作

学习合唱指挥技巧及歌曲创作方法。

舞蹈与舞台表演

提升身体协调性和舞台表现力。

音乐制作与录音技术

掌握现代音乐制作工具及录音技术。

四、教育学与理论课程

艺术概论与心理学

探讨艺术原理及学习者心理特点，为教学提供理论支持。

教育学与小学音乐教学研究

学习音乐教学方法及儿童音乐教育理论。

现代教育技术

掌握多媒体教学及音乐信息处理技术。

五、选修与特色课程

民族音乐与民间音乐 ：研究中国传统音乐文化。

作曲与作曲技术 ：训练旋律创作与和声设计能力。

即兴伴奏与管弦乐队 ：提升即兴演奏及管弦编曲能力。

六、实践环节

包括毕业实习、艺术实践（如音乐会、展演）、毕业设计（论文或音乐会）等。

以上课程设置结合了音乐表演、教学、研究等多元方向，具体课程安排可能因学校特色、学生兴趣及职业规划有所调整。