根据搜索结果，以下专业的大学教师通常被认为相对轻松，主要基于工作压力、课程负担和职业前景等因素综合分析：

一、体育专业

工作特点

体育老师课程量较少，备课压力低，且每周有大量课余时间。教学内容以实践为主，学生参与度高，师生关系较为融洽。

就业前景

国家对素质教育的重视使体育教师需求稳定增长，尤其擅长体育竞赛的教师更易获得晋升机会。

二、音乐专业

工作特点

主要教授初中生和小学生，管理学生相对简单。课程内容以技能训练为主，课堂氛围轻松，适合有艺术特长者。

职业发展

随着家长对艺术教育的重视，音乐教师有更多机会参与课外活动或从事艺术培训。

三、美术专业

工作特点

课程量较少，压力较小，适合有美术基础者。教师可通过举办展览、开设工作室等方式拓展收入来源。

社会认可度

美术教育在基础教育阶段备受重视，教师待遇逐步提升。

四、学前教育专业

工作特点

课程简单且以实践为主（如手工、游戏），工作环境轻松愉快。国家政策支持幼师培养，供不应求现象明显。

发展空间

可从事幼儿园教师、早教机构工作，或转向教育咨询、艺术设计等领域。

五、特殊教育专业

工作特点

需要掌握特殊教育理论，但学生管理相对固定，压力主要来自个别化教学。课程内容注重学生发展，社会认可度较高。

就业保障

就业率在教育类专业中领先，且教师编制名额相对稳定。

其他相对轻松的专业

汉语言文学 ：学习难度低，适合文科生，可从事语文教学或编辑工作。

外语类 （如英语）：就业需求大，可从事翻译、外贸或教育行业。

物理学 ：教师稀缺且竞争压力小，适合理科生报考。

总结

以上专业均因课程负担较轻、课余时间充裕或社会需求稳定而显得轻松。选择时需结合个人兴趣、专业特长及职业规划。