2025年临床专业课程设置围绕"三理一化"（基础医学课程群+临床医学课程群）展开，具体课程结构如下：

一、基础医学课程群（约40%-45%）

核心基础课程

人体解剖学与组织胚胎学

生理学与生物化学

病原生物学与免疫学

药理学与病理生理学

系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学

实验课程

包括形态学实验（如组织切片观察）、生理学实验（如血液细胞分析）、药理学实验等

二、临床医学课程群（约55%-60%）

专业核心课程

内科学（含传染病学）

外科学（含总论与各论）

妇产科学、儿科学、儿科学基础与适宜技术

神经病学、精神病学、急诊医学

诊断学（含物理、实验、影像学诊断）

临床技能与人文课程

医学影像学（如X光、CT）

手术学基础

急救医学

医学伦理学、医学心理学、医患沟通

卫生法规与医疗事故防范

三、其他课程模块

公共卫生课程 ：流行病学、医学统计学、预防医学概论

人文素养课程 ：医学史、医学导论、马克思主义基本原理

公共基础课程 ：英语、高等数学、医用物理学、化学等

四、课程特点

学科整合 ：强调基础医学与临床医学的融合，例如在病理学课程中增加疾病诊疗案例分析

实践导向 ：通过实验课程和临床技能训练，提升学生动手能力和临床思维

新兴领域覆盖 ：新增新冠肺炎等传染病相关内容，调整疾病谱覆盖范围

以上课程设置旨在培养具备扎实理论基础和综合诊疗能力的临床人才，适应医学领域快速发展需求。