如果大学专业班级不够人，可以采取以下几种策略来应对：

增加班级人数

转专业或转学校：如果班级人数过少，可以考虑转专业或转学校，寻找其他学校或专业的机会。

等待下一届：有些专业可能因为学生报到率或选择复读等原因，班级人数少于30人，甚至只有20多人。可以等待下一届，看是否有更多学生选择该专业。

调整教学方法

小班教学：如果班级人数特别少，教师可以采取更多的小组讨论、活动和案例研究等教学方法，以增加学生的参与度和互动性。

增加互动：通过更多的课堂讨论和互动，学生可以与教师建立更紧密的联系，加深对课程内容的理解和掌握。

利用学校资源

图书馆和实验室：积极利用学校提供的图书馆、实验室和辅导中心等资源，帮助学生更好地掌握课程内容。

学生组织：参与学生组织或社团，通过这些平台增加与同学和教师的互动，提升自己的能力和素养。

加强班级管理

班委补选：当班委职位出现空缺时，可以通过自愿报名、同学投票、老师指定、轮流制度、特长选拔等方式补选新的班委成员，增强班级的凝聚力和向心力。

组织班级活动：班级管理者应当适当地组织班级活动，加强班内各类交流互动，让学生在轻松的氛围中建立友谊和信任，提升班级精神氛围。

提升自我

参与课外活动：即使没有立即当选班委，也可以通过参与班级活动、学生组织或社团、培训或实习等方式提升自己的能力和素养，为下次机会做好准备。

通过以上策略，可以在一定程度上缓解班级人数不足带来的问题，提升学习效果和班级凝聚力。