如果一个专业只招收四人，开课方式可能会采取以下几种策略：

合并授课：

由于人数较少，可能会与其他专业的学生一起上课，以充分利用教学资源。这种方式可以确保教学质量和学生互动，同时也能节省教学成本。

小班授课：

尽管人数少，但为了保证教学质量，可能会采取小班授课的方式，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。

调整课程安排：

根据学生的需求和兴趣，可能会调整课程的时间表和地点，以便更好地满足学生的需求。

增加实践环节：

由于人数少，可能会增加实践环节的比例，如实验课、实习课等，以提高学生的实际操作能力和综合素质。

在线课程：

如果条件允许，可以考虑将部分课程改为在线课程，方便学生灵活安排学习时间，同时也能扩大招生范围。

课程评估和反馈：

在课程实施过程中，及时收集学生的反馈，评估教学效果，并根据评估结果调整教学方法和内容，以确保教学质量。

建议

提前沟通：学校应提前与学生沟通，说明由于招生人数少而可能采取的开课方式，确保学生了解并适应新的教学安排。

灵活调整：学校应根据实际情况灵活调整教学计划，确保教学质量不受影响。

提供支持：对于人数较少的专业，学校应提供更多的教学支持和资源，如增加教师数量、提供更多的实践机会等。

通过以上策略，即使招生人数较少，也能够确保教学质量，满足学生的学习需求。