学校新增专业是否值得报考，需要综合考虑多个因素。以下是一些关键点：

市场需求 ：新增专业通常是对当前和未来市场需求的快速响应。例如，大数据和人工智能的兴起催生了数据科学与大数据技术、人工智能等专业，这些专业为学生提供了进入热门领域的机会。

就业前景：

由于新增专业与新兴行业紧密相关，毕业生的就业前景通常比较乐观。据教育部统计，超过80%的新增专业毕业生在毕业后半年内找到了与专业相关的工作。

学术资源：

新增专业作为新开设的专业，学校往往会投入更多的资源进行建设，包括引进最新的教学设备、聘请行业专家作为教师等，为学生提供更优质的学习环境。

挑战与不确定性

缺乏历史数据：

新增专业缺乏过往的就业数据和校友资源，学生在选择时可能面临更多的不确定性。

课程体系尚在完善：新增专业的课程体系可能还在不断完善中，这可能会影响学生的学习体验和专业知识的系统性。

社会认知度：相较于传统专业，新增专业的社会认知度可能较低，这可能会影响毕业生的就业和职业发展。

学校实力：

不同学校在同一新增专业的建设上可能存在差异，选择时应该考虑学校在该专业领域的教学实力和资源投入。

低分捡漏：

如果考生能够通过报考新增专业实现低分进入更高层次的院校，这可能是一个值得考虑的选择。

个人兴趣：

选择新增专业时，必须结合个人兴趣和职业规划，确保自己对专业有热情并愿意在该领域深入学习。

竞争压力：

由于新增专业刚开始招生，报考人数较少，竞争压力相对较小，录取名额可能更加充足。

建议

深入了解：在报考新增专业前，考生应详细了解该专业的课程设置、教学计划和就业前景。

咨询意见：可以咨询在校学生、毕业生或行业专家，获取第一手的信息和建议。

权衡利弊：综合考虑市场需求、就业前景、学术资源、学校实力等因素，权衡报考新增专业的利弊。

保持灵活：如果条件允许，可以先报考新增专业，待专业稳定后再考虑转专业或深造。

总之，报考新增专业有其独特的优势和挑战，考生应根据自身情况和职业规划，谨慎做出选择。