体育生就业是否困难，这一问题涉及多方面的因素。以下是一些关键点：

就业偏见：

社会上存在对体育专业就业的偏见，认为体育生毕业后只能从事运动员、体育老师、健身教练等有限的职业，就业面较窄，且这些职业的发展空间有限，收入水平不高。

培养成本高：

体育专业的学习和训练通常需要一定的经济投入，如购买专业的运动装备、参加培训课程、支付比赛费用等。

专业口径较窄：

体育教育专业专业口径较窄，知识结构单一，体育教师以外岗位难以胜任，就业成功率明显呈下降趋势。

就业率下降：

近年来，体育专业大学生的就业率不断下降，受高校扩招的影响，体育专业的学生人数逐年增多，但就业岗位不足。

就业不均衡：

体育专业大学生主要集中在东部的发达城市中，所吸纳的毕业生达63.7%，而中西部地区只能为当地毕业的大学生提供28.9%的就业岗位。

社会就业渠道狭窄：

由于我国全民运动的意识比较弱，社会公众对体育的重视程度普遍较低，体育健身场所数量较少，体育专业大学生的就业途径变得相当狭窄。

学校实践教育不足：

体育生的实践教育不足，导致他们在就业市场上缺乏竞争力。

国家重视程度：

尽管存在上述困难，国家对全民健身、竞技体育、青少年体育、体育产业、体育文化等领域的发展高度重视，学体育应当是黄金赛道，未来可期。

就业方向多元化：

体育生的专业就业方向和前景远比想象的要广阔得多，除了传统的体育教师和健身教练外，还可以从事体育赛事的组织和管理工作、体育科研等领域。

先就业原则：

在当前就业环境低迷的情况下，建议体育生先就业，占坑卡位，然后再根据自身情况选择进一步的发展路径。

综上所述，体育生就业确实面临一定的挑战，但并非没有出路。通过更新就业观念、加强实践教育、拓宽就业渠道以及国家政策的支持，体育生可以找到适合自己的发展道路。建议体育生在校期间积极提升自身综合素质，多参与实习和实践活动，积累经验，同时关注国家政策和行业动态，以便更好地适应市场需求。