智能制造专业确实具有一定的难度，这主要源于其跨学科的性质和不断更新的技术要求。以下是一些关于智能制造专业学习难度的详细分析：

跨学科性质：

智能制造专业涉及机械工程、电子工程、计算机科学、自动化技术等多个领域，学生需要掌握这些学科的基础知识，并能够将其融合应用到智能制造的实际问题中。这种跨学科的学习要求对学生来说是一个挑战，需要他们具备较高的学习能力和适应能力。

技术更新迅速：

智能制造技术日新月异，学生需要不断跟进最新的技术动态，学习新的知识和技能。这就要求学生具备持续学习的能力和兴趣，以及较强的自我驱动力。

实践性强：

智能制造专业的实践性强，学生需要参与各种实验、实训和工程项目，以锻炼自己的实践能力和解决问题的能力。

数学和物理基础：

由于智能制造技术的复杂性和高度集成性，学生还需要具备扎实的数学和物理基础，以便更好地理解和应用相关技术。

课程难度：

智能制造专业的课程难度较大，整体课程难度相较于社会学等文科、统计学等理科更大，需要课下投入相对更多的精力。

学习态度：

有句俗话：“会者不难，难者不会”。智能制造专业也是如此，每个专业都有其特点，掌握了这个专业的特点，学起来就会相对轻松。如果能够保持积极认真的学习态度，刻苦钻研，一切都不是难事。

综上所述，智能制造专业确实有一定的学习难度，但只要学生具备较强的学习能力和兴趣，能够持续跟进最新的技术动态，并积极参与实践，就有可能克服这些困难，取得好的学习成果。同时，智能制造专业的就业前景非常广阔，毕业后可以在智能制造相关领域从事多种工作，具备向研究应用型、创新型、研发型高端人才发展的潜力。