大学新设专业的就业情况因专业而异，但通常具有以下几个特点：

市场需求：

新设专业往往是为了满足当前社会和市场的需求，因此毕业生通常有较好的就业前景。例如，人工智能、大数据、新能源等新兴领域的人才需求旺盛，相关专业的毕业生往往能够找到较好的工作机会。

学科竞争力：

新专业在学科领域内可能具有一定的竞争力，但这取决于学校提供的教师资源和研究条件。如果学校在某一领域有深厚的积累，那么新专业的竞争力也会相应增强。

学校实力：

学校需要有足够的资源和实力来开设和管理新专业，以保证教学质量。学校的声誉和教学质量也会影响新专业的就业前景。

学生需求：

学生对新增专业的兴趣和需求也是选择的重要因素。如果学生对某一新专业有较高的兴趣，那么专业的就业前景可能会更好。

教学资源：

学校应提供适当的教学资源、实验设备和实习机会，以支持新专业的教学和实践。

师资力量：

需要有足够的教师团队来支持新专业的教学和研究。

政策扶持：

新专业可能得到政府和学校的重视和扶持，有利于其发展。

教育创新：

新专业往往涉及最新的技术和行业发展趋势，为学生提供更具竞争力的技能和知识。

人脉和社交：

新专业有助于扩大学生的社交圈，与同龄人比较更具优势。

风险和挑战：

新专业刚刚设立，市场需求和就业前景可能存在不确定性。同时，新专业可能吸引大量学生报考，导致竞争加剧。

综上所述，如果新设专业能够得到充足资源的支持，并且符合社会和市场的需求，同时具备良好的学科竞争力和师资力量，那么它通常会有不错的就业前景。然而，具体情况还需根据学校及专业的实际情况进行评估。建议学生在选择新设专业时，充分了解该专业的市场需求、师资力量、教学资源等情况，并结合自身兴趣和职业规划做出选择。