选择大学专业以成为大学老师时，应综合考虑多个因素，包括个人兴趣、职业规划、专业前景以及学术背景等。以下是一些具体的建议：

本科背景

争取进入985或211高校，这些学校的学术水平和认可度较高，有助于未来成为大学老师。

专业选择

师范类专业：如汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、物理学（师范）、化学（师范）等，这些专业直接对应中小学教育，就业面较广。

学科教育类专业：如学科教育（语文）、学科教育（数学）、学科教育（英语）等，这些专业允许你选择具体教授的学科，适合希望专注于某一学科教学的老师。

教育学类专业：如学前教育、小学教育等，适合希望从事幼儿或小学教育的老师。

博士点

选择有博士点的学院，有助于申请博士学位，提升科研能力和学术水平。

兴趣与职业规划

根据自己的兴趣和职业规划选择专业，如果你对某一学科有深厚的兴趣，那么在这个领域内得到专业学位并从事教学和研究是比较好的选择。

选科要求

注意不同专业的选科要求，例如数学与应用数学专业通常需要物理和化学，英语专业则不限制选科。

综合性大学与师范大学

综合性大学也设有教育学部或教育学院，许多师范大学正由过去比较单一的培养教育人才向更为全面的综合性大学拓展。

避免非师范专业

教育学、教育技术学等专业虽然与教师职业相关，但毕业后通常无法直接成为老师，更适合从事教育管理和行政工作。

证书与认证

在本科毕业后，可能需要获得相应的教师资格证书，具体要求可以咨询目标院校或相关部门。

综上所述，选择大学专业以成为大学老师时，应综合考虑本科背景、专业选择、博士点、兴趣与职业规划、选科要求、综合性大学与师范大学以及证书与认证等因素。希望这些建议能帮助你做出明智的选择。