学校调研的内容可以涵盖多个方面，具体取决于研究的目的和情境。以下是一些常见的调研内容：

学生背景：

包括学生的年龄、性别、种族、家庭住址、经济状况等。

学校环境：

包括学校的历史、设施、课程设置、教师水平等。

学生行为：

包括学生的学习习惯、课堂参与度、作业完成情况等。

教师教学方法：

包括教师的授课方式、专业知识、工作态度和职业发展需求等。

学生考试成绩：

包括学生在各个科目中的考试成绩、考试表现等。

学校管理：

包括学校的组织结构、管理模式、预算、校园文化等。

社区环境：

包括当地的经济、文化、社会福利等。

在校生满意度：

包括学生对学习资源、课程教学、学生服务、校园环境、管理服务等方面的满意度。

毕业生满意度：

包括毕业生对学校教学质量、就业指导、校企合作等方面的满意度。

教育质量：

包括教育资源的配置、硬件设施、软件资源、教师培训、教学方法革新等。

安全管理：

包括学校的安全管理情况、隐患排查、应急处置等。

体育现状：

包括体育设施、体育器材、师资队伍建设等。

教育信息化：

包括信息技术在教育中的应用及其对教学的影响。

农村教育：

包括农村教育的现状、存在的问题及改进策略。

学生发展：

包括学生的创新能力、实践能力、学习动机等。

家校合作：

包括家长对学校工作的满意度、家校合作的效果等。

教育公平问题：

包括教育资源分配的公平性及其对学生学习的影响。

班级管理：

包括有效的班级管理策略、班级管理对学生学习和社会行为的影响。

社会实践：

包括学生参与社会实践的情况及其效果。

这些内容可以根据具体需求和目标进行调整和补充，通过全面的调查，可以更深入地了解学校的现状，发现存在的问题，并提出有效的改进措施。