学校体育学主要研究与揭示学校体育工作的基本规律，阐明学校体育工作的基本原理与方法。它是一门专业基础理论课程，旨在培养各级体育师资，组织和实施学校体育工作。学校体育学的课程目标包括：

1. 阐明学校体育的原理与方法，研究与揭示学校体育的基本规律。

2. 使学生掌握开展学校体育工作的基本理论、基本知识和基本技能。

3. 培养学生运用理论指导学校体育工作的实践能力。

学校体育主要由体育课和课外体育活动两大部分组成，具体课程内容包括：

理论课程：如体育学基础、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、运动营养学、体育科学研究方法等。

实践课程：如体育课程设计、运动技能训练、体育竞赛规则、体育保健、运动损伤预防等。

综合课程：如体育教育心理学、体育教育学、体育管理学、体育社会学等。

专业选修课程：根据不同的专业方向选择，如体育教育技术、体育训练学、运动生物力学等。

通识必修课：针对本科生，第1-6学期的体育课为通识必修课，内容包括篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、匹克球、赛艇、体育舞蹈、健美操、散打、武术、空手道、跆拳道、搏击、防身与格斗、游泳、定向越野、健身、运动与体能、户外运动、攀岩、轮滑、瑜伽、击剑、棒球等。

其他课程：如太极拳、八段锦、交际舞、跳水等。

这些课程旨在通过身体练习和科学锻炼方法，增强学生的体质、增进健康和提高体育素养，同时注重培养学生的体育意识、运动技能和团队合作能力。