“差学校抓什么”这个问题可以从多个角度来理解，包括学校管理的角度、教学的角度以及学生行为规范的角度。以下是一些可能的答案：

学校管理角度

纪律管理：一些差学校可能会通过严格的纪律管理来维持秩序，例如限制学生外出、检查卫生等。

卫生管理：有些学校会非常注重卫生管理，如垃圾桶里不能有垃圾、地上不能有头发等。

安全管理：为了确保学生安全，有些学校可能会采取一些极端措施，如安保期间不准学生出校门。

教学角度

基础知识的巩固：在生源较差的学校，教师可能会重点抓基础知识的讲解和巩固，以帮助学生建立坚实的知识基础。

教学进度的调整：教师会根据学生的学习能力和掌握情况，灵活调整教学进度，避免因进度过快导致部分学生跟不上。

过关检测：通过背诵知识点、解答习题、小组讨论等方式进行过关检测，帮助学生巩固所学知识。

学生行为规范角度

日常行为管理：学校可能会制定一些非常具体的行为规范，如被子叠成豆腐块、床上不能坐人等。

奖惩机制：通过多肯定、多鼓励、多表扬的方式，激发学生的学习动力，增强他们的自信心和自尊心。

建议

关注学生需求：学校应该更多地关注学生的实际需求，而不是仅仅依靠严格的纪律和卫生管理来维持秩序。

提高教学质量：提高教学质量是根本，只有教学质量提高了，学生才能真正学有所成。

个性化教学：针对学生的不同水平和需求，制定个性化的教学计划，帮助每个学生都能得到适合自己的教育。

建立良好的师生关系：教师应该多关心学生，了解他们的需求和困难，给予他们更多的支持和鼓励。

希望这些建议能对你有所帮助。