被学校调剂成功的因素主要包括以下几点：

招生计划未满：

某些高校或专业在第一志愿录取结束后，可能因为报考人数不足而导致招生计划未满，需要通过调剂来填补这些空缺名额。

专业需求：

有的高校或专业可能因为某些原因（如学校或学科排名不理想、地理位置偏僻等）导致报考人数较少，未能满足招生计划，这时可以通过调剂吸引更多符合条件的考生。

资源配置：

调剂可以帮助学校更加合理和公平地分配教育资源，将适合某个学校或专业的考生与之匹配，实现资源的最优化配置。

增加录取机会：

对于初试成绩达到要求但在原报考单位没有复试资格的考生，调剂可以提供他们争取其他院校复试机会的可能性，从而增加录取几率。

避免专业人数不均：

调剂有助于学校平衡各个专业的人数，防止某些专业人数过多或过少，以满足社会对各个专业人才的需求。

考生个人选择：

有时考生可能对原本填报的专业不太感兴趣，或者认为自己的成绩更适合其他专业，通过调剂，考生有机会进入更适合自己的专业学习。

分数线波动：

高校录取分数线每年可能会有所波动，考生分数处于专业边缘时可能因分数线微小变动而被调剂。

招生政策变化：

高校招生政策可能发生变化，如增加或减少招生名额，或对某些专业录取条件进行调整，导致原本符合录取条件的考生被调剂。

考生自身条件不符：

某些专业对考生身体条件、性别、外语语种等有特殊要求，不符合这些要求的考生即使成绩达标也可能被调剂。

滑档现象：

考生所有志愿都无法录取，即所谓的“滑档”，这种情况下考生只能参加下一批次的录取或等待补录机会，增加了被调剂的可能性。

生源和院校需求变化：

高考结束后，一些考生可能放弃原填报的志愿，这些放弃的志愿会重新开放，造成录取计划的变更和波动。

学科平衡：

一些学校专业之间的招生人数存在较大差异，通过调剂可以解决学科之间的招生不平衡问题。

高分的硬道理：

在调剂复试中，总分很高的考生往往能被优先录取，即使单科成绩稍差一些。

你情我愿：

考生和调剂目标院校都有很高的意愿，光考生“我愿”不行，关键是学校“你情”。

有方法、有韧劲、有运气：

在调剂过程中，方法和坚持同样重要，考生需要有效管理资源，并具备一定的运气成分。

及时搜集调剂信息：

参与调剂首先要知道哪些院校及专业有调剂名额，什么时候开始调剂，这是参与调剂的基础和前提。

个人特长或优势：

学生可能具备某种特长或优势，未能在原本申请中凸显，通过调剂可以进入更适合自己特长或优势的学校或专业。

本科院校背景：

部分高校在调剂时明确给出要求，只接受本科“985”或是“211”以上级别学校的考生调剂，这也会影响调剂成功的概率。

研究生教育资源分配的不均衡：

重点院校的热门专业一般不愁生源，而一些普通院校或非热门专业则面临招生压力，这种结构性矛盾导致了调剂市场的形成。

综合以上因素，考生可以通过提前准备、合理选择专业、积极搜集调剂信息、展示个人特长和优势等方式，提高被调剂成功的几率。