学校体育学主要教授以下课程：

体育概论：

这是体育教育专业的基础课程，帮助学生了解体育的概念、发展历程、体育与社会的关系等，为后续的学习打下坚实的理论基础。

运动解剖学：

主要研究人体的骨骼、关节、肌肉等结构及其在运动中的作用，让学生掌握人体运动的解剖学原理，为正确的运动训练和体育教学提供理论支持。

运动生理学：

探讨人体在运动过程中的生理变化和适应机制，包括心血管系统、呼吸系统、能量代谢等方面的变化，使学生能够根据人体生理特点制定科学的运动计划和教学方案。

体育心理学：

研究人们在体育活动中的心理现象和行为规律，如运动员的心理训练、学生的体育学习动机等，有助于教师更好地理解学生的心理需求，提高教学效果。

学校体育学：

重点讲解学校体育的目标、任务、内容、方法以及学校体育管理等方面的知识，是体育教育专业学生未来从事学校体育教学和管理工作的核心课程。

体育课程与教学论：

涉及体育课程的设计、实施、评价以及教学方法的选择和运用等内容，培养学生的体育教学能力和课程开发能力。

篮球：

系统掌握篮球的基本理论知识、教学训练理论基础、基本技战术、训练工作及规则裁判法。

足球：

讲授足球运动的基础理论知识、基本技术、基础战术和竞赛规则与裁判法。

排球：

讲授排球运动中的基本技术和战术配合，学习排球规则、裁判法及竞赛编排、记录方法。

田径：

讲授田径运动的基本技术和基本教法，以及田径运动竞赛的组织、裁判法。

武术：

以中学武术教材为重点，兼顾攻防动作练习，掌握武术基础理论、知识和技能。

健美操：

掌握健美操的概述、术语、基本动作、教学法及训练法。

体操：

讲授体操教学的基本理论和方法，学习基本体操的技术动作和中学体操教材的主要内容。

这些课程共同构成了学校体育学的教学体系，旨在培养体育教育专业学生的专业知识和实践能力，以适应学校体育教学和管理工作的需要。