学校双减减什么增什么

“双减”政策是指 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,同时增加学生在体育、艺术、户外运动和劳动等方面的机会。具体来说:

减轻学生作业负担

全面压减作业总量和时长。

健全作业管理机制,合理调控作业结构,提高作业设计质量。

不得要求学生自批自改作业,严禁给家长布置或变相布置作业。

课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间,提高课后服务质量。

减轻校外培训负担

学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作。

校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训。

线上培训每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟,结束时间不晚于21点。

对现有学科类培训机构进行重新审核登记,逐步大大压减。

增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会

增加学生在体育活动、美术、音乐等艺术类活动上的时间。

鼓励音体美机构办学,鼓励学生参加体育、美育培训。

引入“春分工程”,将科学的魅力带入每一间教室,打造丰富多彩的校园生活。

学校借助特色学生活动,如“光盘行动”,为学生搭建自主实践的平台,引导学生开展志愿者服务性活动。

通过这些措施,“双减”政策旨在促进学生的全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人。

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评论列表(4条)

  • CassieHin
    CassieHin 2026年09月30日

    我是公众科技网的签约作者“CassieHin”!

  • CassieHin
    CassieHin 2026年09月30日

    希望本篇文章《学校双减减什么增什么》能对你有所帮助!

  • CassieHin
    CassieHin 2026年09月30日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育咨询,知识百科

  • CassieHin
    CassieHin 2026年09月30日

    本文概览:“双减”政策是指 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,同时增加学生在体育、艺术、户外运动和劳动等方面的机会。具体来说:全面压减作业总量和时长。健全作业管理机制,合理调控作业结构,提高作业设计质量。不得要求学生自批自改作业,严禁给家长

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